Gelukkige verjaardag Edward en Mila! - Start nieuw thema "kleine muis zoekt een huis"
Link ophalen
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Andere apps
-
Maandag
Maandag was het eindelijk zover: het langverwachte verjaardagsfeest van Edward, waar we samen naar hadden afgeteld. HIEP HIEP HOERA LIEVE EDWARD!
We begonnen de dag met het uitpakken van de verjaardagstas en het klasgeschenk. Dankjewel mama en papa voor het leuke spel!
Tijd om kaarsjes te blazen
" Kaarsjes, kaarsjes op de taart
want het is feest vandaag! "
Samen zingen , dansen en vuurwerk maken
Edward bracht zijn twee lievelingsverhalen mee, wat een leuke boekjes!
We speelden samen ook zijn lievelingsspelletje
En het nieuwe gezelschapsspel werd ook uitgeprobeerd
Met de gele ballon speelden we een leuk spelletje om elkaar nog wat beter te leren kennen.
Wat een pret!
Een hele gelukkige verjaardag lieve vriend!
Ook tijdens het koek- en fruitmoment laten we onze taalkriebels niet los! Bij het fruitmoment spitsen we de oren voor een leuk luisterverhaal, en tijdens het koekmoment wordt het al eens gezellig druk aan de praatwolkjes. De roodborstjes speuren dan goed naar de juiste wolk om bij te gaan zitten. En dan vliegen ze erin! Zoekprenten, foto's of prenten binnen het thema, praatdobbelstenen en nog veel meer worden erbij gehaald, onder meer om nieuwe themawoordenschat in te oefenen, maar ook om te werken aan zinsbouw, leren luisteren naar elkaar, enz.
Dinsdag
Dinsdag dompelden we ons onder in de wereld van Kleine Muis en haar appel. We lazen het nieuwe themaverhaal Kleine Muis zoekt een huis van Petr Horáček.
Kleine Muis vindt een heerlijke, grote sappige appel... maar die is véél te groot voor haar holletje! Op zoek naar een nieuw huis klopt ze bij al haar dierenvriendjes aan, maar nergens is er plaats. Gelukkig kan ze onderweg wel af en toe een hapje van haar appel nemen, want van huizen zoeken krijg je honger! Net als ze de moed wil opgeven, vindt Kleine Muis een prachtig holletje waar zij én haar appel precies in passen.
Binnen dit thema leggen we de focus op:
Fijne motoriek (knippen, pincetgreep, pengreep)
De begrippen groot en klein (sorteren en ordenen)
De kleur die deze maand in de kijker staat is rood.
We vertrokken vanuit wat de kleuters al wisten en zagen op de kaft van het boek, en bouwden samen steeds verder met alles wat we bijleren en ontdekken.
Léo is deze week het vriendje van Anna en heeft dus zijn TALENT momentje op vrijdag. Spannend!!
Tijdens een kringmoment oefenden we de kleur rood verder in
Bedankt voor de vele meegebrachten appels!
We gingen ermee aan de slag en sorteerden op GROOT en KLEIN
Nadien gingen we samen tellen: hoeveel kleine appeltjes waren er, en hoeveel grote? Zo ontdekten we aan welke kant de meeste appels lagen!
Ook fijne motoriek staat centraal in dit thema: in de ontdektafel sorteerden de kleuters kleine en grote "appeltjes" netjes in het passende gaatje. Rekening houdende met de kleur en grootte
Enkele roodborstjes waren druk in de weer met het knutselen aan hun talentenmoment-medaille
Aan de vertafel konden de kleuters het verhaal naspelen
Dinsdagnamiddag knutselden we samen een muisje van klei, gezellig! We oefenden op 'het rollen van een worstje' en telden goed mee: twee oortjes , twee oogjes en één staartje voor onze muis.
Wat speelden de roodborstjes mooi samen op de speelplaats! Leuk om te zien.
Om deze gezellige dag af te sluiten zochten we voor alle diertjes uit het verhaal een passend holletje/huisje
Woensdag
Op woensdag gingen we op ontdekkingstocht door de buurt rond de school. Onderweg bekeken we allerlei huizen en daken: hadden ze ramen en een deur? Was het een rijhuis, een appartement of een ander huis? En wat was er anders dan bij het holletje van muis uit ons verhaal?
Ook gingen we opzoek naar appelbomen. Die hebben we helaas nog niet gevonden.
Terug in de klas was het tijd voor ons Godsdienstmoment. We bekeken samen de foto's die de kinderen hadden meegebracht. Iedereen zocht de foto van zijn of haar eigen huisje op en vertelde trots over de eigen lievelingsplek thuis.
We zagen huizen met een "zadeldak"
En huizen met een plat dak
Ook zagen we een appartement
en.. rijhuizen
Hé, daar zit een kapelletje verstopt!
Wat een leuke uitstap samen met de Ara's en de kolibries!
Donderdag
Donderdag was een goed gevulde dag, dus wat minder foto's vandaag! We werkten druk aan onze fijne motoriek door te oefenen met knippen
Vrijdag
Op vrijdag vierden we het verjaardagsfeest van Mila in de klas.
HIEP HIEP HIEP HOERA voor Mila!
Zingen, dansen en vuurwerk maken.
HOERA!
Samen neuzen in de verjaardagstas,
en kaarsjes uitblazen
Voor de speeltijd begon, fietsten we samen rond met alle gepimpte fietsen voor de STRAPdag.
Zoveel blije gezichtjes, leuk!
Tijdens een kringspelletje oefenden we met de begrippen GROOT en KLEIN. De roodborstjes kregen een opdracht en moesten goed luisteren bij welke appel hun symbooltje moest liggen.
De snippers die de kleuters eerder hadden geknipt, kleefden ze op een grote appel
Léo had bij juf Lies een fijn TALENTmoment
Hij kan heel goed springen en wou dat graag aan ons tonen
Goed gedaan lieve Léo!
Door de STRAPparade hadden we geen tijd meer voor zijn "complimentendouche". Daar maken we maandag werk van!
Dinsdag De eerste dag was een dag om te ontdekken, rustig af te tasten, elkaar wat beter te leren kennen, maar vooral om een eigen plekje te vinden. En wat deden de roodborstjes dat goed! Er werd deze week, en zeker ook op de eerste schooldag, veel gelachen en plezier gemaakt. Dat deed mijn juffenhart veel deugd! Vandaag speelden we enkele kennismakingsspelletjes, kozen de kleuters hun symbooltje, en maakten we een foto van iedereen. Ze kleurden ook allemaal hun eigen roodborstje in, dat straks een plaatsje krijgt aan de boekentas. Het verhaal binnen dit thema is "Anna in de klas". Anna had ook wat kriebels in haar buik , zo'n eerste schooldag is best spannend! Gelukkig viel het reuze mee, en had ze veel zin om morgen terug naar de klas te gaan. Robin roodborstje kwam ook al even op bezoek in de klas om zich voor te stellen. Woensdag Op woensdag schilderden de eerste kleuters hun symbooltje en mochten de peuters vrij schilderen. Dit kunstwe...
Reacties
Een reactie posten